miércoles, 28 de octubre de 2009

BIENVENIDOS

Bienvenidos a mi blog para informarte sobre este importante taller de intel que se está, desarrollando en nuestra institución educativa,muy interesante para informarnos,actualizarnos y culturizarnos en esta nueva era de la informática.

MODULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?

Los proyectos ayudan a mejorar el aprendizaje de los alumnos en un marco de actualización y mejoramiento de la educación, conviertiendo al alumno en un ente investigador de manera constante y activa.

¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Se pueden usar de manera activa e integrativa, priorizando las necesidades de los alumnos y tomando en cuenta el contexto sociocultural en que viven nuestros alumnos.

MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Nos ayudan a aclarar nuestras dudas , a seguir una ruta orientadora en el trabajo educativo con la finalidad de mejorar nuestro trabajo pedagógico, cumpliendo la labor de sugerir, motivar, abrir, motivar, reforzar y evaluar los aprendizajes.




¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Los estudiantes aprenden de sus aciertos y errores, sirve para mejorar e ir adaptando su enseñanza a las necesidades de quienes aprenden y tomar desiciones oportunas para mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes. La meta es tomar desiciones de mejoramiento y recuperación.

MODULO 3

¿Como puede el Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Haciendo un buen uso de las nuevas tecnologías a través del uso de las Tic y permitan que el educando aprenda a lo largo de toda su vida.

¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

-Los temas a desarrollar tienen que estar de acuerdo con el correcto uso del Internet.

MODULO 4

¿Cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?

Trabajando en forma permanente siempre y cumpliendo con los objetivos del aprendizaje y rendimiento de los alumnos.

¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?

A través del rendimiento academico mediante la coevaluacion,metacognición y heteroevaluacion.

MODULO 5

¿Cómo evaluar el aprendizaje del estuadiante?

Mediante la participación activa y la observación permanente.

¿Cómo envolucrar a los estudiantes en los procesos de evaluación?

A través de la participación de los alumnos dentro del aula en comprension,producción y expresion oral de un texto,desarrollo de ejercicios, prácticas calificadas y su responsabilidad.

MODULO 6

¿Cómo ayudar los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Dejando que el alumno trabaje por si solo, que busque su propia investigacion y es alli donde desarrolla su autoaprendizaje con la guía del profesor

¿Cómo apoyar las diferentes nececidades de lso alumnos?

Dándole la información o bibliografía necesaria.
Ingresar a la sala de Innovación Pedagógica para hacer uso del Internet

MODULO 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?

Que sea una clase sencilla, se le de toda la información necesaria y fácil de comprender de acuerdo al grado de estudio

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

Haciendo un buen uso del internet para involucrarnos con los nuevos avances tecnológicos.

MODULO 8

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de uan exposición?

Teniendo la información básica del tema a tratar y el material a utilizar en al exposición.

¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

Mediante el desarrollo de una práctica dirigida en la cual los alumnos aclaren dudas de su aprendizaje.